吴谢宇案？如何看待北大高才学子吴谢宇杀母逃离后三年后被捕？

2023-05-01 15:37:17

大家好，今天来为大家分享吴谢宇案的一些知识点，和如何看待北大高才学子吴谢宇杀母逃离后三年后被捕的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

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吴谢宇弑母案细节披露，对于这个悲剧，从教育角度能给我们带来哪些思考
如何看待北大高才学子吴谢宇杀母逃离后三年后被捕
如何看待高智商罪犯北大学子弑母案嫌疑人吴谢宇三年后被抓
最近北大学子吴谢宇涉嫌杀母案，你们怎么看
北大高材生吴谢宇残忍弑母案。书都白读了，原本大好前程，就此葬送了，你怎么看

吴谢宇弑母案细节披露，对于这个悲剧，从教育角度能给我们带来哪些思考

吴谢宇弑母案从案发到现在已经过去两年多时间，从吴谢宇被抓获的那一天，我们就在思考着是什么原因让一个品学兼优的孩子，让一个别人眼中堪称同学榜样的孩子，让一个在同学眼里阳光乐观的孩子，成为一个手刃母亲的恶魔，而且这个母亲还是在他11岁失去父亲后，独自一个人将他拉扯大，作为儿子看着母亲的艰辛不是回报，不是担当，而是将其烈忍杀害，令世人百思不得其解。

吴谢宇被抓后，首先回忆的是自己的父亲，回忆父亲和自己聊天谈心的温馨快乐的场面，以致泪流满面，不能自已，然而对于为什么要杀害母亲，母亲与自己的生活是怎样的，吴谢宇却闭口不提。

直到8月12日，有媒体才从知情人口中探听到吴谢宇亲口所说的“弑母原因”，令所有人意想不到的是，吴谢宇称他杀死自己的母亲是为了帮母亲解脱，因为他觉得自从爸爸去世后，母亲活得太痛苦了，他多少次试图将母亲拉出痛苦的深渊都没有成功，于是在自己的精心策划下，他趁母亲换鞋的时候，用哑铃从背后将母亲砸死，本来他想等杀死母亲后，跟着自杀，然而当母亲死去，他突然不想死了。

出于自己父亲治病期间，亲戚的“冷漠“态度，他向亲戚们借钱140万，意在报复，如今这些钱已让他在逃亡期间，出入高级会所，花天酒地，交女朋友等全部败光。

目前，吴谢宇涉故意杀人，诈骗和买卖身份证三宗罪，等待他的一定是法律的严惩。

从吴谢宇的弑母的理由以及作案的过程来看，吴谢宇绝对是一个心理不健康的人，那么造成他今天这种病态心理的是什么呢？

可以毫不客气的说，他的母亲是造成他心理不健康的罪魁祸首。一、吴的舅舅说，吴的母亲是一个有人格洁癖的人，很清高，同事回忆说，吴的父亲死后，母亲变得暴躁而易怒，楼上的小孩子一吵闹，她就会怒气冲冲的冲到邻居家数落小孩子一番。那么这样性格的母亲，连别人家的孩子的吵闹都容忍不了的人，会允许自己家的孩子犯错误吗，一个对自己要求都几近严苛的人，会宽容乐观地看待自己的生活吗？

当然不会，而这处性格直接影响到当年才11岁的孩子，可想而知，吴谢宇为了不惹母亲生气，不让母亲失望，一直努力地做一个不犯错误的小孩子，一个品学兼优的小孩，同时也是一个失去自我，备受压抑的小孩子，一个体会不到什么是爱的小孩。

这样一来，我们就很容易理解，为什么他考上了最好的大学，依然无法摆脱疲惫而压抑的心理状态，为什么他会觉得自己无论如何也将母亲拉出痛苦的深渊？

因为他从小心里，眼里都是他的母亲，他的一行一动都是母亲严格要求的，他没有自主的空间，他也感受不到离开母亲后，自己将开始一种怎样的生活。

二、吴谢宇不懂得什么是爱，那种你一笑，我的世界才变得光明的爱，那种舍不得你疲惫，舍不得你受伤的爱他没有体会过，他体会到的只有坚强，不能在母亲面对暴露自己的脆弱、懒惰、贪玩或者想无所顾忌的交男女朋友的欲望，因为母亲会因此而暴怒，而母亲的这种愤怒让吴谢宇感受到的不是爱，而是怕，是累，是服从，是没有自我。

当个人的成长找不到自我价值实现的自豪感，当所有的正常的欲望被压抑的时候，他的心理一定是扭曲的，在一个临界点一定会爆发。而将母亲杀死，将自己毁掉，正是这种病态心理爆发的那个临界点。

三、吴谢宇说，他渴望爱情，愿意为爱的女人作任何事，这其实正是极低自我价值的体现。而这种极低自我价值的形成，正是源自母亲对他的千百次的否定，甚至从不正面肯定孩子。

拥有健康心理的人，是不会为得到所谓的”爱情”而不考虑对方对自己的情感的，爱情一定是双方共同经营，互相欣赏，互相愉悦的。而在呈谢宇的爱情观里，他无法理解“爱”的真正概念。

四、吴谢宇杀死母亲，突然不想死了，实则是当母亲死后，吴谢宇突然感觉到从小到大套在自己心头的那个巨大沉重的枷锁没有了，他觉得自己的人生还什么都没有经历，这些年一些是为母亲活，这样死去太亏了，他要放纵自己，反正自己杀了母亲，以后也没好了，那就将这些年的压抑和束缚全部通过放纵释放出来吧！

于是他撒谎、借钱，嫖娼、交不正经女朋友、出入高级会所，当男模等，以前自己想都不敢想的事情，他全部做了一个遍，是报复母亲，报复这个孤独的世界，也是用坠落为自己送葬。

曾经“品学兼优”吴谢宇变成“人不人，鬼不鬼”的样子，是可怕的，然而，也给了无数家长以教育和启发，引导大家思考，我们应该怎样关爱和教育自己的孩子。1、孩子来到这个世界上，是一个独立的个体，他需要被尊重，被理解，被接纳，被关爱，身心需求被满足，他不是父母的附属品，父母不可以绑架孩子的成长。

现在，太多的家长绑架孩子的成长，不允许孩子玩耍，不允许孩子犯错，恨不得一天到晚将孩子绑在课桌上，孰不知，孩子早已慢慢变得叛逆，变得自私，变得不懂爱，不懂担当，更不懂如何接纳自己和身边的人。

当有一天，孩子该独立的时候却在家啃老；该照顾父母的时候却指责父母的无能时，我们再去懊悔，而我们错过的再也找不回来了。

2、要想孩子身心健康，家长首先要身心健康，一个有心理疾病的家长是无法养育出身心健康的孩子的。3、做父母是一门学问，我们应该如何养育自己的孩子，如何与孩子沟通，应该将孩子教育成什么样的人，用怎样的方式来教育更有效，当这些问题我们从来没有探究过，就凭着自己的本性做了父母时，这本身就是可怕的。

总之，孩子的成长是有其发展规律，只有符合人性发展规律的教育，才能教育出身心健康的孩子，一味的揠苗助长，无视孩子的心灵和心理需要，一味地功利化的教育，最终我们将使孩子失去更多宝贵的东西。

如何看待北大高才学子吴谢宇杀母逃离后三年后被捕

谢谢邀请！

这件事情，让人感觉到除了压抑，便是沉重。是什么力量将一个天之骄子变成了弑母的恶魔？这个过错到底应该谁来承担？吴谢宇事件是个别事件还是具有普遍性？在北大、清华和正在读高中将要升入北大清华的学子中，还有多少个吴谢宇正在成长着，有多少个无辜的人将受到他们的残害呢？

吴谢宇，1994年生，2009年，吴谢宇以中考437分，仅仅比最高分低1.5分的成绩被福州一中录取。在福州一中成绩非常好，2012年，吴谢宇等四人被北京大学提前录取。吴谢宇进入北大经济学院学习。在北大期间，学习成绩仍然非常好，还获得了北京大学廖凯原奖学金。在人才济济的北大力克群雄获得奖学金，绝不是等闲之辈。

就这样一位高材生，2016年2月，策划杀死了自己的亲身母亲。杀死后，又模仿母亲的口气，和亲戚朋友借了144万元，说是要到国外去陪读研究生，让人深信不疑。

3年后，这位走投无路的高材生才在重庆机场落网。身上搜出了30多个从网上买来的身份证。

3年来，这个弑母的高材生似乎并不是东躲西藏，而是大摇大摆的出入于酒店和闹市，而且还搞了个对象，到了谈婚论嫁的地步。

对于吴谢宇为什么要杀死母亲，现在还没有消息。我们从他骗取亲戚朋友的钱这一点来看，我们应该把视线放在“钱”上。因为单亲的母亲没有更多的钱供他消费，而他身边的同学，有钱人大有人在。在初中和高中的时候，他可以凭借优秀的学习成绩找到充分的自信。但是，到了北大，这种自信就不存在了，有的人聪明的程度可以甩你几条街。比金钱显得那样寒酸；比长相，本身就面露凶相，与那些俊男靓女相比，更是自惭形秽。种种不如意，使其产生了弑母骗钱的念头，于是精心策划的弑母骗钱方案就形成了。

他在网上购买了活性炭、手套、菜刀、手术刀、护士服等作案工具，还购买了假身份证。杀害母亲后，又模仿母亲的笔迹向母亲单位写了一封辞职信，然后向亲朋好友借钱144万元，说是到国外陪读。这个时候的吴谢宇是大四最后一学期，从时间上也非常吻合，没有人会怀疑的。

这之后，他还模仿母亲的口气与亲朋好友聊天，制造其母亲还在人世的假象。直到几个月后警方才发现了其母亲死在了某中学教工宿舍楼内。

无独有偶，几年前，不是也有过一位大学生在国外留学，因为母亲再也没有钱供其挥霍，回国后一刀将母亲杀死。

这些从小听话乖巧的“好孩子”为什么上了北大后，摇身一变就成了恶魔，莫非北大的水土就是容易出恶魔的吗？很显然不是的。实际上，这些所谓的“好孩子”其实心中一直有一个恶魔在，只不过是隐藏在深处，没有机会显露而已，当条件成熟的时候，恶魔就会显出原型来。

所以，我一直反对精英教育，反对快慢班，只有在平等的环境中，才能培养出健全的人格。靠快慢班、靠辅导班和种种不正当方式培养出来的“优秀生”，就像那些不断的喂激素和抗生素哈吃哈长的大棚猪一样，看起来不错，但是实际上是一身的毒肉。

如何看待高智商罪犯北大学子弑母案嫌疑人吴谢宇三年后被抓

爱的方式≠爱！

一个人的成长，其本质上是逐步社会化的过程。性格养成以及社会各种现象，都是逐渐形成的。所谓有果有因，因果相续。所以，对于恶行要防微杜渐，等到出现重大事端，就悔之晚矣。

不由想起《易经》坤卦的启示。

《文言》曰：积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故,其所由来者渐矣，由辨之不早辨也。《易》曰：“履霜，坚冰至。”用今天的话说，意思是，积累善行的人家，必定会有多余的吉庆留给后代；积累恶行的人家，必定会有多余的灾祸留给后代。像臣子杀害国君，儿子杀害父亲这种大罪，其原因不是一天之内突然发生的，而是长期逐渐累积形成的，只是由于没有及早辨明罢了。《易经》说：“脚下踏着霜，坚冰将会到来。”

此处的善恶是相对泛指的概念，并非今人以现代汉语理解的道德意义上的好人坏人好事坏事。天下没有不疼爱子女的父母，爱当然是善。但爱与爱的方式却是两回事，爱是情感，是内在的因，而爱的方式是行为，是外在的果。内在的情感只能通过外在的行为被感知。善因不必然导致善果。具体到父母对孩子的教育行为，即家长爱的方式，有利于孩子健康成长的则是善，不利于孩子发展的则是恶。

更严重的问题是，儿童对于爱的感知是行为的，感性的，甚至完全是机巧利益的。随着经验的逐渐丰富，青少年对于爱有了更深的理解，但依然无法完全理性。当然，现实情况是，即使我们成年了，又怎样了呢？！

事实上，当父母出于对子女的爱而行管理教育时，孩子们感受到的大多数情况都并非“善”行。除非在极特殊情况下，如危险来临之际所彰显的无私无畏，年幼子女才有可能直接感受为父母之爱。网络上边哭喊边练琴边嚎啕边作业的视频比比皆是。令人莞尔忍俊不禁之余，我们大都没有意识到，其实中间都隐藏了不小的成长危机。如果儿童成长过程中长期感受到的是有“恶母”相伴，就会留下“仇母”情节。即使长大了，意识中理解了当年父母的良苦用心，但其潜意识中的心结依然会以隐蔽的方式继续泛化，一旦条件具足，这颗种子便有可能在其它方面以我们无法意料的方式释放出来……因此，家庭教育要务必留意“趋势”与“方向”，未雨绸缪，居安思危。

另一方面，我们中间又有几个家长对于孩子的爱是真正理性的呢？！有几个家长不是基于对自己的贪爱，进而外化为溺爱孩子，却浑然不觉的呢？！我们都清楚，人的一生不可能一帆风顺，不如意处十之八九。不顺的时候需就要有较强的心理承受力，或忍耐，或化解，以度过危机。古话说“易子而教”。可实际情况是，今天的学校，今天的老师，还有几个敢于拿起戒尺行使惩戒权的？！原因一目了然，我们都心照不宣，无需赘言。可长此以往，缺失了挫折教育的孩子们，哪里还会有一点点承受能力？！

竞争激烈的世界当然需要我们在关键时候逼孩子一把，关键时候守住底线，不妥协！但同时也绝不可因为自己是为了孩子好，而理所当然地认为孩子就能够理解家长的用心，进而更应该所谓“感恩父母”。注意，这彻头彻尾地完全是两码事！正如小孩子只能感受到良药之苦，却无法真正理解良药之良。毕竟，理解绝不是想当然的一厢情愿，而需要双方拥有相同或类似的背景和体验。

回到坤卦文言。积善之家的“善”，是通过趋势的观点来强调“积”的重要，并且以“必有”来下断语，以此提醒我们多加注意。养育子女的过程中，家长如何平衡自己爱与爱的方式，需要我们不断地学习和领悟。

总之，我们每个人作为行动主体与道德主体的角色，须时时铭记，自己负责才是人生的重点。

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(配图：体育中考在即，为了拿A，家长们很感激五十多岁的侯老师对孩子们下手之“狠”！）