对联怎么分上下联

1、对联怎么分上下联？楼上的说的对，对联应是上仄下平。

2、这篇文章可供参考。

3、学对联“三十六忌”(一)动机忌无决心、无恒心。

4、对联是文学，不是“笔墨游戏”，而是“做学问”，社会功能极广极大。

5、三日打鱼两天晒网不行，须持之以恒。

6、“持之以恒”并非要放弃或削弱本职工作(指在岗和寻觅生活者)，意指经常妙巧地抓紧安排“读、想、练”。

7、想学不想学，不想学又想学的动机难以成功。

8、忌贪快。

9、决心很大，追求“快”，恨不得“一举成名天下知”，世间哪有那么“便宜事”。

10、从小学到大学，要十多年；从懂得做对联到出佳作，绝非朝夕工夫，短得要两三载，此亦“恒”也。

11、别被吓住，朝夕能出精品，这就在于个人基础。

12、忌贪长厌短。

13、对联一般宜短而精，一味认为“长联易得出名”，非高手反而弄巧成拙。

14、因为长联易犯“重字”，内部结构对应关系等复杂较难匹配。

15、忌贪奇贪异。

16、实用对联作法尚未过关，便去搞巧、奇、怪之类的对联，则会失去重心。

17、忌贪多。

18、懂得对联基础知识后，就年产对联几百甚至千余副，欲以“高产”称著，或者赶时间，急于出集子，操之过急。

19、正确的方向是“少而精，精后多”。

20、忌骄。

21、发表几副或一些作品，或得过一两次小奖(一指地区不广，二指含金量不足)，便不想钻读报刊上的好作品(包括理论等)，守株待兔无益。

22、“功夫到家”这个话实难结论，在甲次征联获甲等奖，乙次不一定获奖，总有间破的。

23、(二)句式忌句子长短不一。

24、古传有这种例子，如“红颜配老翁，妙；知己成佳偶，堪欢。

25、”这不是“对联”。

26、有的联书收入它，贻误初学知多少？！忌节奏不相称(注意“假对”例外)。

27、如某书中：“掌握／科学／创／大业；黄土／育出／金和玉”，除了缺乏对联味，上句是二二一二式，下句是二二三式，属对不成。

28、忌把律诗对偶句式与非律诗对偶混谈。

29、律诗对偶句式是固定的，有二二三(或二二一二)和二二二一两种节奏(音步)。

30、非律诗句式，每个节奏的字数不能固定，以词、词组语意而定。

31、总之，音步必在同一“点”上，如周恩来一联：与／有肝胆人／共事；于／无字句处／读书。

32、(三)音韵忌音步平仄不协。

33、对联基本原理——音韵(或叫声律)方面，是要讲平仄对仗的：本句之中，第一音步用平，第二音步必仄，第三音步又要回复用平……叫平仄相间(或交替)。

34、对句之间，第一音步必仄，第二音步必平，第三音步必须用仄声……叫平仄相对(或相反)。

35、此说既适应律诗对偶句式，也适应非律诗对偶句式。

36、例如我的“祖国颂”百佳联：日出(●)东方(○)九万里(●)就无(○)哪个(●)重谈(○)冷；斗悬(○)北国(●)两半球(○)难得(●)有人(○)不道(●)明。

37、不过律诗对偶型，句子的平仄要求严谨些，仄起句子(指上联)要避拗句，平收句子(指下联)要避孤平。

38、犯了“拗、孤”要补救，因而要正确理解古传的“一三五不论”。

39、如果你听某些人“不要提拗句、孤平”的说法，那就对于律诗对偶格律型和非律诗对偶格律型混淆不清，你上当了。

40、例如：“金盾杯”全国征联赛有个出句：金盾耀金辉，题词五载千军奋；七句子都是律诗句式，平仄严谨。

41、获奖的对句中有：警威凭警德，造福一方百姓安。

42、(一等奖)从句脚“德对辉”来看，是古声，因“德”在今声中为“平”，那么七言句的“一”古乃仄声，便犯了孤平。

43、如以今声论，不是孤平，但“德、辉”乃平对平，亦失律。

44、终于留下遗憾，不能忽视。

45、忌同声(同调)落脚。

46、上下联尾不能平对平、仄对仄。

47、应“仄起平收”。

48、古有个别例子，不能视为合理的平仄格式。

49、忌三平尾。

50、这是专指律诗对偶型而言的，三连平影响音韵铿锵；三仄尾在遣词无法解决时可不避，因为仄调有上去入，(今声有上去两种)，它们本身有高低升降之别，不可能同为去声(或上声)。

51、忌长联句脚平仄乱阵。

52、通常是保持“马蹄格”形式，也可同字连脚(这是押韵式的一种)，如“看我非我，我看我，我真非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”以及某些排偶自对等有规律的形式。

53、不宜把句脚搞得时而平对平、时而平对仄、时而仄对仄。

54、米汤煮芋子，糊糊呷呷乏味。

55、忌邻音字安排不当。

56、并非禁止使用，安排不当念起来拗口，有些像绕口令，则欠韵味。

57、忌不突出读音重点。

58、对联虽与诗词不同体裁，但同属音韵文学这一范畴。

59、虚词宜少用，音节上恰到好处时，选择音节响亮的词(开口呼的词)，配合平仄安排，一念朗朗上口，更臻协调风趣和色彩。

60、所以，只保持“上仄下平收尾”的宽对，而不讲究以上音韵常识的作品，除少数意境出奇者外，大多过不了美学关。

61、只能说“大多”，因为对联“美”是多方面的。

62、(四)字词忌同位重字。

63、例如：“国对国，天对天”，一来同义同音，二来用楷隶书写不美观，三是缺“对象”。

64、但有少数情形，如明代高贲亨题白鹿书院联：列嶂成垣，永护考亭之遗迹；环溪作泮，遥通泗水之真源。

65、没有这个“之”，文句照样流利，实际是仿骈体形式，最好不用。

66、忌异位重字。

67、如当代某君一联：九州创空前伟业；万马图无量前程。

68、又如郭沫若题四川风物联，异位重“风”字，亦未能幸免。

69、杏花春雨杨柳轻风，酒兴汹浓春色绝；沫水澄波峨嵋滴翠，仙人风物此间多。

70、据孙髯大观楼长联下幅，有两个“尽”字，排版都有说明，因简体关系，第二个“尽”有“亻”旁。

71、不要盲目接受“重字无妨”的说法。

72、忌把字词机械分类。

73、字，不一定都是词，要靠字与字或字与词结合才能成为词，如“垃”与“圾”合成，才变为“垃圾”一词。

74、能否独立表达语意，是字与词的分水岭。

75、除了少数字，绝大多数字的含义不是孤立的，可以活用，一字多义，以造语的表达意义来定“词类”，遣词如果机械化，便会出现“细羽家禽砖后死”对“粗毛野兽石先生”。

76、忌“字眼”模糊。

77、一首诗看来平淡而其中若有“顶峰”句，则变平淡为崛奇。

78、一副对联，如果讲究“字眼”(联珠)，不论是虚是实，乃描绘意境思维形象的关键。

79、舍此，谈不上“字眼”。

80、例如我的“百杰”联：最最亲，惟共产党摧三山建国治国；真真好，乃红太阳泽万物裕民强民。

81、“最惟真乃”四个字，是显示整个境象轮廓的画笔。

82、删掉，既不真又无情，可以说“不成对联”。

83、忌“不明语法成分的用词”。

84、老是强调“汉字分类”，欠科学性。

85、在这个前提下，我曾提出“做对联要以语法(句法)开路”的观点。

86、明确“主谓宾定补状”六种成分各用哪些词，“主、谓、宾”对仗严一点，“定、补、状”乃附加品，对仗可以延伸(并非说它不起决定优劣的功能)。

87、例如：一日／无心／出；群峰／不敢／高。

88、(泰山绝顶联)定主状谓做到“定语对定语，状语对状语，主语对主语……”就是词语上的“工对”。

89、曾有人说“心是名词，敢是动词，词类对仗不当”，谬之千里矣！忌“把词和词组混淆”。

90、一个字的“词”称单音词，两个字(或多个)的词称复音词(合成词)。

91、在某些情形下，常有把合成词与“词组”混淆的，例如：“繁荣、富贵、福寿、世界和平……”你说是名词还是词组？辨别的标准是：凡词，结构整密，无法加进别的语法成分，而词组可以拆开或加进有关成分。

92、如“繁荣”可以组成“繁繁荣荣”，“世界和平”可分为“世界”、“和平”。

93、有人说“名词不能与词组属对”，这种限制没有必要。

94、凡具有名词性质(即既抽象又具体的词)的动词、形容词或词组，可视为“名词”，这也是由造语意义去权衡，不可一意孤行。

95、(五)结构忌“不学语法”。

96、曾遇到这么一回事：某友寄来一联，征求意见。

97、我认为上了水平线，但要求他进行句法分析，终于没有达到目的。

98、句子的正常结构是：定＋主│状十谓(定＋宾)补语─────┼────────────主语部分│谓语部分定语、状语在句中有时省略，有时可以超越一个。

99、当然，有些句子对“主、谓、宾”也常分别使用省略方式。

100、但要注意：谓语后边的连带部分，带了宾语就不带补语，相反亦然，没有“主谓宾补”的句法。

101、有时也可使用倒装句，有全联倒装对仗的，也有半联倒装对仗的(这属假对范畴)。

102、掌握了语法及其六种成分的用词，创作的路子自然拓宽了。

103、忌“事物结构随便”。

104、例如某水库联：四面山青花鸟俏；(花鸟乃一植一动)一湖水碧鸭鹅欣。

105、(鸭鹅乃二家禽)以匹配对仗的镜子一亮，不成“对象”，不宜疏忽呀！然而杜甫诗有偶句：五更鼓角声悲壮；三峡星河影动摇。

106、“鼓角”是平行二物，又何以对得“星河(银河)一物？二比一也不成对象。

107、这是因为“鼓角”在句意中并非指两种军用品，而是“战事(或烽火)”的指代词。

108、事物在对联中的变幻融通表现形式是多样的，“红黄姹紫”有时可以对“龙凤山川”，前者为同一范畴的色彩，后者为“动物、地理”两个方面的事物，虽未体现对仗的彻底性，延伸而言，上下相对同为自现物体。

109、不过，难谈上“工整”二字呀。

110、忌“主次颠倒”。

111、古代有如下一联：子能登父业；臣未报君恩。

112、乍看，没有弊病，实际在组句结构上，“尊卑倒置”，所以当场有人改成“君恩臣未报；父业子能登”，把“君父”摆到首位。

113、此例可提醒我们一下，比如有些内容，或按时间、或按程度、或按轻重远近，要有结构次序。

114、近见新作：“三代恩如尧舜禹；九州景胜画诗书”，“尧舜禹”顺序不可颠倒，“画诗书”是平行的，可以随意布局。

115、忌“长联结构呆板”。

116、这要注意两点：长短句搭配要得当，通常是长句在后，短句在前，如果用两字收尾，要有分量，不然“前重后轻”。

117、特别是双句联，不搭短句前后都是同样的字数，弄不好最显呆板(八言四四式例外)。

118、联中短句较多，可增加内容拱张画面。

119、段落层次结构要有序，亦防个别意义重复。

120、(六)内容忌上强下弱。

121、例如有副获奖的环保联：改造环境，更须保护环境；征服自然，还要珍惜自然。

122、把“更还”对换位置，下联才略胜上联语气。

123、又如：“万仞惊峰承日月；一株柔柳伴花枝。

124、”前句高唱，后句低吟，应当避免。

125、当然，下句如擂之过盛，也欠妥。

126、忌前后重复。

127、例如：一方灾难人人助，万户门迎千禧日；全国风流处处同，八方歌颂九州春。

128、其中的“全国、处处”和“八方、九州”在句中雷同，内涵自然就单薄无力了。

129、忌“合掌”。

130、对联合掌，常谓“同边对”，即上下两方意义雷同，炒现饭，熬现菜。

131、如我的一联：墙高不塌根基正；室陋无奇墨迹香。

132、某君建议将“墨迹香”改为“骨架刚”，这样便成了合掌对。

133、合掌，主要是内容单调围着“现意思”打圈圈，不善于借题就相关方面去发挥，并不是“同义词”决定的，在尚未理解“合掌”之前，少用同义也有好处。

134、忌风马牛不相及。

135、就是指上下联各自说的事物事理毫不相关，这是最重要的一忌。

136、因为它无法使上下联成为一个整体来表达全联的主题(中心)思想。

137、另一种情形，看似写同一事物，各个都不知所云，如某君的“地名巧对”：黄石黄冈黄果树；黑河黑水黑龙江。

138、两两对峙，说明什么？但有人会提出，“无情对果然一点不相干怎么承认是对联？”所谓“果然不相干、越是风马牛不相及越好”，是指上下支取题(题材)，不是指题旨，成功的无情对都能表达一定的中心思想。

139、思想内涵不相关，只“对”不“联”非对联。

140、忌奢华浮躁。

141、例如一婚联：缔良缘两户英雄儿女；成佳偶一双模范夫妻。

142、作为普通婚联，形容过火，过分夸张。

143、还有堆砌词藻不讲事实(指高度概括)，人谓华而不实。

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