语文怎么考

1、语文怎么考？.早练、勤练、巧练语文是一门工具性极强的基础学科。

2、语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力。

3、这种能力的提高靠的是语文实践活动，也就是说要重视“练”。

4、语文作为基础学科，试题涉及面广，内容庞杂，试题灵活多样，因此，早做复习性的训练大有益处。

5、“早练”时间上从容，心情上平和，处理疑难问题有充分的时间，练习的收效就大。

6、如果认为语文复习是“软任务”，考前临时抱佛脚，复习不顺的话，一定会心慌意乱，复习效果肯定不会太好。

7、人们常说“勤能补拙”，语文能力也要在“勤练”中提高。

8、这里所说的“勤练”和“多练”、“题海战术”不能等同。

9、这里的“勤练”是指“勤动手”（实际操作）、“勤动脑”（勤于思考）、“勤动口”（多问几个为什么）。

10、“巧练”是指必须加强练习的目的性、针对性，“有的放矢”地练。

11、学生应对自己的语文能力有个客观清醒的估计，对于自己的优势部分可少练；重点、难点着重练。

12、切不可盲目地抓一份练习就做，既浪费了时间，又不能取得最佳效果。

13、《三新丛书》（语文）依照初中语文教学文纲，按其对各知识点的要求，合理排列组合各份练习，在每份练习中又注意到由易到难，由浅入深，突出重点、难点的原则编写。

14、学生认真弄清楚每道练习题的训练目的，也就是说这道题要解决什么问题，提高什么能力，就可以顺利解决考查相同能力，但是变化了的，由课内知识迁移到课外知识的问题。

15、可以达到举一反三，事半功倍的复习效果。

16、二.抓好基础，求变求新教育部印发的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。

17、这是对语文综合能力的考查，但绝不排斥对语文基础知识的考查。

18、大部分地区中考语文试卷的内容由基础知识、阅读（含现代文阅读和文言文阅读）和写作三个部分组成。

19、有些地区把试卷分为“语言积累、运用、阅读和写作”四个部分。

20、可是从总体上来看试卷的第一部分是在考查学生的基础知识。

21、再者，阅读和写作部分也必须运用所学的语文基础知识来解决问题。

22、阅读中要能读懂文章，解释、说明、概括文章的内容和特点，理清文章的层次结构，正确分析新的语言材料，准确回答一些综合性的问题，也必须依赖语文基础知识去解决；写作中写好各种文体，综合运用各种表达方式，遣词造句，布局谋篇，乃至正确书写汉字，正确使用标点符号，保持卷面整洁等都离不开语文基础知识。

23、因此，学生在复习时还应重视语文基础知识，抓好语文基础知识，但是不要死记硬背，应学会在理解的基础上，灵活运用。

24、中考语文考试改革试题是在稳中求变，变中求新。

25、近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试侧重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅读部分多选取课外材料，重视知识点的迁移。

26、第二，调整了主观型试题和客观型试题的比例，适当压缩客观试题，充分体现语文学科的特点。

27、第三，调整了试卷的分值比例，把试卷分成三部分的话，基础知识部分一般占20%~30%，阅读部分占35%~50%，写作部分占36%~53%（后方为高线）。

28、可见各地均重视了学生阅读能力和写作能力的考查。

29、选择题一定要仔细答，如果选择题错的多了就很难上高分。

30、选择题中的一些关于字音字型地题一定要靠平时的积累，多注意多音字，这是最可能考的点。

31、古文一定要注重背诵和默写，考试是古诗文的默写一定不可以被扣分。

32、一定要注重古文中字义的解释以及注重平时积累古文字义，这样在考试时如果遇到不会解释的字时，便可以套用平时的积累。

33、翻译古文时一定要一字对一字的翻译并且注意语言现象。

34、平时一定要以总结，例如通假字、古今异义、一词多意等等，这些都会对你的考试有帮助。

35、对于课外阅读，大家一定要多练，熟能生巧。

36、做课外阅读时一定要用术语，例如：强调、突出、反衬等等，在答题是这些字眼往往都是给分点。

37、对于分析运用了修辞方法的句子时，一定要把这种修辞的通有功能先答上，然后再分析其在原文中的作用，例如：比喻会使文章更加生动形象（或使抽象的概念易于理解）。

38、作为一定要多练，平时也一定要注意积累素材，写实切忌要有真情实感。

39、考试时选择和古文一定要认真答，争取得满分，这样才能使你的语文考高分，因为课外阅读和作文大部分同学都会被扣很多分。

40、选择题?定要仔细答，如果选择题错的多了就很难上?分。

41、选择题中的?些关于字?字型地题?定要靠平时的积累，多注意多?字，这是最可能考的点。

42、古??定要注重背诵和默写，考试是古诗?的默写?定不可以被扣分。

43、?定要注重古?中字义的解释以及注重平时积累古?字义，这样在考试时如果遇到不会解释的字时，便可以套?平时的积累。

44、翻译古?时?定要?字对?字的翻译并且注意语?现象。

45、平时?定要以总结，例如通假字、古今异义、?词多意等等，这些都会对你的考试有帮助。

46、对于课外阅读，?家?定要多练，熟能?巧。

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