社戏 鲁迅？社戏中的我是不是鲁迅？
- 2023-05-01 18:06:01
其实社戏 鲁迅的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解社戏中的我是不是鲁迅，因此呢，今天小编就来为大家分享社戏 鲁迅的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
社戏中的我是不是鲁迅
不是因为《社戏》是一篇小说，而小说中的人物是虚构的，因此“我”应该是“迅哥儿”。
当然，你可以把“迅哥儿”看成是鲁迅，但是不能说“我”是鲁迅
《社戏》中“我”是鲁迅本人吗
不是鲁迅本人，是以他本人为原型创作的小说人物。《社戏》，鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
鲁迅社戏写作背景
《社戏》一文写于1922年，由于辛亥革命不够彻底，在封建军阀的统治下，封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑，封建的礼教制度牢牢地束缚着人们的手脚，一切都没有进步，一切都没有朝气。在这种气氛之下，儿童教育就更成为封建教育制度的牺牲品了。枯燥无味的教育内容，僵化呆板的教学方法，使得学生身心都得不到健康发展，而且备受摧残。
扩展资料：
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
鲁迅为什么喜欢看社戏
不是社戏上的演的戏曲目本身好看，而是，在乡下，和小伙伴一起欢乐的时光、戏耍的过程，这样的时光和过程，是“社戏”最吸引一个城市孩子的根源。
特别是，在成人后的鲁迅看来，这样无忧无虑的童年时光，这样纯真的伙伴情感，是最为珍贵和值得留恋的。
比如，那个小伙伴说，那谁家的罗汉豆不如自家的大，还是偷我家的吧。。。
这样的片段、纯真的感情和语言，贯穿在整个社戏的前前后后的各种场景，社戏好看，是因为时光、伙伴一起在看，这种感受最让人难忘。
看到的戏曲曲目本身，倒是其次的。
鲁迅《社戏》全文赏析
以下是我对于《社戏》全文的赏析：
1、整体把握《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱。“我”看不成戏，“他们都叹息而且表同情”；回家的路上阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。
2、本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。
3、作者还运用各种比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增强了景物描写的效果。
这仅仅是我的一点见解，读完全文，感慨颇多，楼主可以读完全文提出自己的赏析观点。
社戏 鲁迅的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于社戏中的我是不是鲁迅、社戏 鲁迅的信息别忘了在本站进行查找哦。
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