埃里克森人格发展理论？人格发展的八阶段理论

关于埃里克森人格发展理论很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于人格发展的八阶段理论的知识点，主要信息如下：

埃里克森认为童年期良好的人格特征是

1、童年期良好的人格特征是：能力品质。

2、埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。

3、童年期（7~12岁）的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感；良好的人格特征是能力品质。

埃里克森的社会性发展理论每个阶段的特点

埃里克森的人格发展理论跨越的时期更广，包括整个人生，共分八个阶段：

*阶段：婴儿期(0-18个月，口欲期)基本信任对基本不信任;

第二阶段：幼儿期(1.5-3岁，肛欲期)自主对羞怯与怀疑;

第三阶段：学前期(4-6岁)主动对羞怯;

第四阶段：学龄期(6-12岁)勤奋对自卑;

第五阶段：青年期(12-18岁)同一性对角色混乱;

第六阶段：成年早期(18-24岁)亲密对孤独;

第七阶段：成年中期(24-50岁)繁殖感对停滞感;

第八阶段：成年晚期(50岁以后)完善对绝望。

人格发展的八阶段理论

埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展（psycho-socialdevelopment）。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。每一个阶段有这些阶段应完成的任务，并且每个阶段都建立在前一阶段之上，这八个阶段紧密相连。

人格发展八阶段理论

1、人*展八阶段理论，把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段。

2、这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。

3、*阶段：婴儿期（0～2岁）。基本信任和不信任的心理冲突。

4、第二阶段：儿童期（2～4岁）。自主与害羞和怀疑的冲突。

5、第三阶段：学龄初期（4～7岁）。主动对内疚的冲突。

6、第四阶段：学龄期（7～12岁）。勤奋对自卑的冲突。

7、第五阶段：青春期（12～18岁）。自我同一性和角色混乱的冲突。

8、第六阶段：成年早期（18～25岁）。亲密对孤独的冲突。

9、第七阶段：成年期（25～50岁）。生育对自我专注的冲突。

10、第八阶段：成熟期（50岁以上）。自我调整与绝望期的冲突。

11、在每一个心理社会发展阶段中，解决了核心问题之后所产生的人格特质，都包括了*与消极两方面的品质。

12、如果各个阶段都保持向*品质发展，就算完成了这阶段的任务，逐渐实现了健全的人格；

13、否则就会产生心理社会危机，出现情绪障碍，形成不健全的人格。

埃里克森人格发展理论顺口溜

1、以下是根据埃里克森人格发展理论改编的顺口溜：

2、婴儿前期（0-2岁）：基本信任对基本不信任，吃饱喝足有人抱，发展顺利很重要。

3、婴儿后期（2-4岁）：自主对羞怯，学会走路和说话，自己事情自己做。

4、幼儿期（4-7岁）：主动对内疚，好奇探索*，失败也不害怕。

5、童年期（7-12岁）：勤奋对自卑，努力学习和玩耍，成功体验很重要。

6、青少年期（12-18岁）：同一性对角色混乱，认识自己和他人，建立自我同一性。

7、成年早期（18-25岁）：亲密对孤独，寻找爱情和友情，建立亲密关系。

8、成年中期（25-50岁）：繁殖对停滞，关注家庭和事业，实现自我价值。

9、成年后期（50岁以后）：自我整合对失望，回顾一生得与失，完*生使命。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的埃里克森人格发展理论和人格发展的八阶段理论问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

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