孥怎么读?青少年如何系统地读书?

  • 2023-05-01 16:20:43

孥怎么读?青少年如何系统地读书?

其实孥怎么读的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解青少年如何系统地读书,因此呢,今天小编就来为大家分享孥怎么读的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 怎么快速学会潮汕话
  2. 青少年如何系统地读书
  3. 有人说曹操是可爱的奸雄,你怎么看
  4. 《独孤天下》中的宇文护历史上是怎么样的人

怎么快速学会潮汕话

潮州话,又作潮语、潮汕话、潮州方言,属汉藏语系——汉语族——闽语支——闽南语——潮汕片。分布于广东省东部沿海的潮汕地区(潮州市、揭阳市、汕头市、丰顺县),广义上包括海外东南亚为主的潮人聚集地。

英文称为Teochewdialect,源于“潮州”两字的音译。潮汕地区古时是移民城市,主要先民来自福建的中原人。“潮州话”一词自古沿用至今,受海内外潮州人普遍认同,近年来也通称作“潮汕话”。

潮州话音节包含声母、韵头(介音)、韵腹和韵尾。除了韵腹和声调,其他音节的元素都并非必要。故此,韵腹只要配合声调,就可以自成音节。以下分析列出潮州话拼音、国际音标([]中者)和例字。

潮州话声母

正如其他闽南语方言,潮州话是少数有浊塞音(浊爆破音)的汉语方言。然而,潮州话与吴语和湘语不同,其浊塞音并非源自中古汉语的浊辅音,而是来自其鼻音。故此,浊塞音[b]和[g]其实分别是前鼻化辅音(Prenasalizedconsonant)[?b]和[?g]。潮州话和其他闽南语分支,都是少数保留浊塞音的汉语方言。潮州话特色之一,就是没有唇齿音。

除了声门塞音,所有下列图表列出的辅音都可以是声母。声门塞音只作入声韵尾之一,以-h表示。然而,有些音节没有辅音声母,也就是零声母。潮州话声母共十八个,包括零声母。

四呼当中,潮州话有开口、齐齿和合口呼,故此韵头(介音)有[i]和[u],但并没有撮口呼。

韵腹是唯一必须存在的音节元素,故此也是音节最重要的部分。它可以是元音、鼻化元音或成音节辅音。潮州话并没有韵尾[-n],下列拼音中以n为尾缀的韵母其实表示鼻化韵。元音韵腹有四个,分别是[a]、[o]、[e]和[?]。绝大部份音节以元音为韵腹,但有一些音节不含元音,而是成节辅音双唇鼻音[m]和软腭鼻音[?]。

元音韵尾共三个,分别是[i]、[o]和[u]。辅音韵尾共五个,包括塞音[-?]、[-p?]和[-k?],以及鼻音[m]和[?]。

辅音音节:m[m?]唔,ng[??]黄。

潮州话中没有齿龈鼻音[-n]之韵尾(小部分地区有此韵尾例外),故潮州话拼音方案以n附加于元音之后表示鼻化韵,读音与普通话的an、en等不同。注释:

潮州话有入声韵母以声门塞音[?]为韵尾,潮州话拼音方案以-h表示。

括号中之例字有辅音声母,在此只取其韵母。

韵母表只收潮州话较常用的韵母,有音无字或例字甚少的韵母不例,如aon(好)、uên(横)、uin(畏)、oun(虎)、iun(幼)、uain(县)、aoh(乐)和eg(乞)等。

“秧”韵有同位异音[??]和[??]。原潮州话拼音方案以en[??]表示“秧”韵。如:秧en[??]、园hen[h??]、夗enh[???];但同其他闽南语方言一样,潮州话中被认为是该韵的原位音的是ng[??]。如:秧ng[??]、园hng[????]、夗ngh[???]。后来使用该拼音方案的字典或书籍等,都以ng[??]来表示该韵。[??]、[??]属于同一音位,不区分语义。

声调不仅在现代汉语占有极重要的地位,就连在古音中也一样,不过古汉语的声调到底有多少类,自来言人人殊,纷纭无定。可是,中国传统音韵学上一向所谓的“四声”,都是声调分为把声调分为“平”、“上”、“去”、“入”四类,这情形至少在五世纪前就已经存在了。

据《梁书·沈约传》记载说:“约撰四声谱,以为在昔词人,累千载而不悟,而独得胸衿,穷奇妙旨,自谓入神之作。高祖雅不好焉,帝问周舍曰:‘何谓四声?’舍曰:‘天子圣哲是也。’”于是,“平、上、去、入”四声之名由是确定。

这种把语音的声调按照它的读法不同而为“平”、“上”、“去”、“入”四种,叫做“四声”。后来各地发语音大体上都还保留着这个中古时期的四声系统,不过,语言不论是语音、语词、语法都会随着时代的推进而改变。

以声调来说,到了元朝周德清的中原音韵以后,北方语音的“平声”就已经分化为两类,就是“阴平”跟“阳平”。其演变的规律,大体上是:古音属于清声母的字,现代都念作“阴平”;古音属于浊声母的字,现代都念作“阳平”。这也就是北京话的“平声”所以分为“阴平”跟“阳平”的原因。至于“上、去、入”三声在其他各地也有些分化为阴阳二类的现象。

潮州话中,古四声各分化成阴阳两类为“阴平”、“阴上”、“阴去”、“阴入”、“阳平”、“阳上”、“阳去”、“阳入”八声。其演变的规律,大体上是:古音属于清声母的字,现代都念作阴声调;古音属于浊声母的字,现代都念作阳声调。

潮州话拼音方案中的声调以1至8表示;调值是指声调轮廓,?(1)为最低,?(5)为最高。

潮州话文法与南方汉语方言相若,尤其是客家话和粤语。潮州话语句一般以主谓宾结构为主,有时配合小词就可变为主宾谓结构。

潮州话的人称代词正如其他汉语方言,没有格之分,例如“我(ua2)”是第一人称,“伊侬(i1nang?)”指第三人称“他们”等。闽南语正如南岛语系,“我们”一词分为包括性和排除性。如果听话者都包括在内,就要使用包括性代词“俺(nang2)”,否则就用“阮(uang2)”。其他南方方言如粤方言和客家方言并无如此区别。

潮州话不区分所有格代词和所有格形容词。一般规则是人称代词加上“个”,便组成所有格代词或形容词。

例句:本书是我个(bung2ze1si?ua2gai?):这本书是我的。

不过,有时“个”字也可以略去,例如当代词后面是量词,例如:

我条裙(ua2diou?/diao?gung?):我的裙子。

补充:有时所有格的“个”字也可以省略,例如:恁孥=恁囝(gian2)=你的儿子

数字如作序数,其前面加上“第(doi(n)?)”。习惯上,“一”用作序数词,读作(ig?),“蜀”用作基数词,读作(zêg?);“二”用作序数词,读作(ri?),“两”用作基数词,读作(no?)。大数不依此例。

动词短语

语态

潮州话的被动语态中,施事者短语“给某人”必须讲明,并以“乞(keh?/kêh?)”,或“分(bung1)”作开端,即使这“某人”可能是不存在或不知是谁人。粤语也采用此句式,用“俾”表达。例如:

伊分人刣(治)掉。i1bung1nang?tai?diou?/diao?

相对粤语:佢俾人杀咗。

普通话:他/她被(人给)杀了。

按照白话文,我们可以单用施事者介绍词“被”或者“给”,而不提及施事者;但在潮州话,下面这句在文法上是错的:(在汕头地区这种用法实际上已成为日常口语的一部分)

个杯分敲掉。gai?buê1bung1ka3diou?/diao?

普通话:杯子被打破了。

应该说成:

个杯分人敲掉。gai?buê1bung1nang?ka3diou?/diao?

相对粤语:个(只)杯俾人打烂咗。

普通话:杯子被人打破了。

虽然不知谁人打破了杯子。

施事者短语“分人(bung1nang?)”永远都紧随主语,并非句子之末,也不像一些如德语和荷兰语的欧洲语言,在助动词和过去分词之间。

疑问句

一般疑问句多采用选择问的格式,原生语法没有是非问:

汝是唔是学生?le2si?m?si?hag?sêng1/汝是学生阿咪?le2si?hag?sêng1a1mi?

普通话:你是不是学生?/你是学生吗?

除非表达反诘语气:

汝是学生耶?le2si?hag?sêng1ê

普通话:你是学生啊?(表达难以置信的语气)

但受其他方言影响,在书面化的语境中,也可以出现是非问,即使用“主谓短语+语气助词”构成疑问句,语气助词借自普通话或广州话。

比较句

两个或以上名词

潮州话的比较句结构是“X+形容词+过guê3+Y”,被认为源自中古汉语的“X+形容词+于+Y”结构:

伊雅过汝。i1ngia2guê3le2

普通话:他/她比你漂亮。

粤语使用同样的结构:

佢靓过你。keoi5leng3gwo3nei5[k??y??le???k????nei??]

普通话:她/他比你漂亮。

然而,由于普通话影响力愈来愈大,其结构“X比Y+形容词”影响潮州话。于是,以上的例句可以变成:

伊比汝雅。i1bi2le2ngia2

普通话:他/她比你漂亮。

只有一个名词

包含“过”或“比”的结构,都需要两个或更多的名词以作比较。如果只提及一个名词,就会组成残缺的句子:

伊雅过(?)。

在此情况,需要使用“幺”,或者“愈”的结构:

伊幺雅。i1iou2/iao2ngia2(她比较漂亮。)

伊愈雅。i1ru2ngia2(她更漂亮。)

普通话和粤语的情况都一样。只提及一个用来比较的名词时,需要转用另一种句式。潮州话和普通话都使用前修饰语(形容词前),而粤语则使用后修饰语(形容词后):

普通话:她比较漂亮

粤语:佢靓啲keoi5leng3di1[k??y??le???ti??]

潮州话中,有两个字本身有比较的意思,就是“赢(ian?)”和“输(su1)”。它们可以独立使用,或者加上“过”字:

只领裙输(过)许领。zi2nian2gung?su1guêhe2nian2

普通话:这条裙子不够那条好。

我内个电脑赢伊个好济。ua2lai?gai?diêng?/diang?nao2ian?i1gai?hoh?zoi?

普通话:我(家里)那部电脑比他这部好很多。

如果表示更大的程度差别,可以在句末使用状语“好济(hoh?zoi?)”。

相等

潮州话中,“平(bên?)”或者“平样(bên?iên?/ion?)”用来表达相等的概念:

只本书佮许本平(样)重。zi2bung2ze1gah?he2bung2bên?dang?

普通话:这本书和那本书一样重。

伊两人平平样。i1no?nang?bên?bên?iên?/ion?

普通话:他们都一样(他们长相一样/他们一样那么好/坏)。

最级

潮州话以副词“上(siang?)”或“上等(siang?dêng2)”表示最级。而且,“上等”通常带有褒义:

只间厝上等雅。zi2goin1/gain1cu3siang?dêng2ngia2

普通话:这间房子最漂亮。

伊人对我上好。i1nang?dui3ua2siang?ho2

普通话:他们对我最好。

青少年如何系统地读书

我所理解的“系统地读书”,也就是要搭建属于自己的知识框架。

从这个角度来看,我们可以把读书,设想成搭建一所房子。

打地基

对于青少年来说,首先要了解这个世界的真相。

要多从自然科学和社会科学的角度,建立对这个世界的基本理解。

具体的做法是:

通过阅读各个学科的经典入门书目,了解学科的历史、概况、主要概念、常见应用等。

其中有几个学科是必须了解的:

一、物理

物理是世界万物运行的基本规律,我们可以发现,近几年大热的书目,许多出自物理学家之手。

二、数学

数学是我们基本的生存工具,数学对于构建人的逻辑,作用巨大。

三、历史

读史,让人明智。

搭框架

对于感兴趣的主题,再进一步推研书目。

比如,对物理感兴趣,就可以通过以下方法,建立属于自己的“物理框架”。

一、从入门书的作者出发。

入门书的作者,往往是行业的代表性人物,他们站在领域第一线,著作丰富。

我们可以由浅入深进行研究;

还可以关注他们所在的机构,甚至他们的个人社交平台,以获取第一手信息。

二、从入门书的推荐书目出发。

入门书中的资料来源、书后的索引,都是我们的重要线索。

我们可以由此找到相关著作,进行研读。

安心妈妈有话说

安心妈妈认为,系统地读书,最终的目的,是将知识内化为自己的所得。

因此,在搭建自己的知识框架时,最好地方式就是与实际相结合,尽可能地进行应用,通过应用中发现的缺失、问题,进一步通过相应书籍来补充、确认,由此,才能搭建出真正实用的读书体系来。

安心妈妈:资深HR,二娃妈妈,专注研究底层规律、开发孩子潜能,帮助孩子成为既成功又快乐的自己,每日一位公益咨询。

部分图片来自网络,如有侵权请联系。

有人说曹操是可爱的奸雄,你怎么看

“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机……”说曹操是枭雄其实也不完全正确,许劭有一句话对曹操评价最为正确:“子治世之能臣,乱世之枭雄”。

曹操从最初征讨黄巾军到董卓灭亡期间,首先想到的是东汉的利益,汉献帝的利益,打败数万黄巾军,对于几十万的俘虏,曹操明白,天子尚在不允许手下拥有‘私兵’,二话不说直接放了。

汉献帝被董卓胁迫时,曹操一心想要解救汉献帝于‘水火之中’,十八路诸侯成立后,一路连克至洛阳,董卓被迫成都长安,撤退之时即是董卓灭亡之日。无奈的是关中各路诸侯得到消息后却‘日置高酒会,不思进取’,愚蠢的错过了解救汉献帝、诛杀董卓的良机。数次被冷落后,是曹操不顾个人生命,率领本部兵马拦截董卓,试图将汉献帝从‘恶魔’手中解救,可惜追击过程中被董卓手下大将徐荣所败。

吕布刺杀董卓后,天下诸侯纷纷争抢地盘,曹操却没有这样做,他明白,汉献帝还活着,东汉需要振兴。于是亲自前往洛阳将无人问津的汉献帝及手无缚鸡之力的文官接往许都。虽然汉献帝落魄成不像个皇帝,但曹操还是将他奉为天子,而且细心的曹操还办了一件非常体面的事情—送还赏赐。对于一个皇帝来说,最大的耻辱莫过于在位期间把江山丢了;最痛苦的莫过于江山在,无人可差遣,各自为政。汉献帝面临的就是最痛苦的,不光痛苦而且还很没面子。

曹操在洛阳见到汉献帝时,蓬头垢发跟一个要饭的没什么两样,对于一个皇帝来说,多么希望地上有条缝能够钻进去避一避。曹操很聪明,不去关注皇帝及诸位大臣们的仪态,行君臣之礼时,眼中皆是诚恳,汉献帝见此为之动容,这才决意跟随曹操回许都。回到许都后,曹操安置好汉献帝后,紧接着派人送还‘赏赐’,什么御赐的杯子、盆子、筷子、碗等等一大堆生活日用品,曹操的做法可以说给足了面子。你想想,洛阳时汉献帝都快成要饭的了,身上肯定没钱,也许有一帮文臣在的时候汉献帝才觉得自己算个皇帝,没有了他们估计连他自己都不信当今天子是这熊样。曹操的做法让所有人认为:这不是臣子施舍给天子的,而是天子收回曾经赏赐的东西。做臣子的理应帮忙保管这些御物而没有权利使用他们,如今天子需要这些东西,做臣子的当然如数奉还了!

曹操不仅送还汉献帝的赏赐,还要收复东汉失去的领土。攻伐张绣、斩吕布、败袁绍、灭袁术,曹操的势力扶摇直上,最初的信念也开始动摇。而那些被曹操救下的文臣,太平久了开始出来作妖,纷纷跳出来指责曹操:“曹操,你‘挟天子以令诸侯’与董卓有什么区别?!”“曹操,你这个恶魔,竟然不顾天子意愿,肆意发动战争,百姓疾苦,天下动荡,你有什么功劳可谈?!”“曹操,你加封九锡,自封为王,是想要造反吗?!”“曹操,你…”终于,曹操烦了,跟这些自诩正义的家伙谈道义简直是对牛弹琴,既然如此,那就杀吧!

先是孔融再是祢衡,接着又把杨修杀死,这些人被杀死后,世界算是清静了不少,这些人眼中,只能付出没有回报,如果索要回报你便是恶人,所以曹操不会成为‘圣人’,只能成为恶人,之前所有的功劳也将被抹杀的一干二净。

后来当曹操权力进一步巩固,枭雄本色一览无遗,从一开始接到汉献帝至许都,如果是太平盛世那么曹操也许会继续繁衍生息自己的宦官世家,成为一个‘治世能臣’。可惜生逢乱世,在那些‘圣人’的监督下,能臣是活不太久的。曹操唯一能做的就是顺应当前的形势,成不了能臣,只能做一个枭雄,不过可爱与否又另当别论了!

《独孤天下》中的宇文护历史上是怎么样的人

很高兴我来回答这个问题,相信大家看了热播剧《独孤天下》后,对于剧中的宇文护产生浓厚的兴趣,都想知道历史中真正的宇文护是个怎样的人。下面让我们一起一探究竟吧!

古往今来,历史上从来不缺乏没有实权的皇帝和拥有实权的权臣,北周权臣宇文护也是如此,他可以说是北周的实际建立人,然而他却始终无缘于皇帝之位,一直都是一个臣子的身份。但是他又胆敢连杀三帝一位天王,可以说是历史上最大的权臣,后世称其为“屠龙高手”。

崭露头角

宇文护,字萨保,生于代郡武川,也就是今天的蒙古一代,鲜卑族。宇文护出身地位可不低,算是世家子弟,名门之后。他是北周时期文帝宇文泰的亲侄子,是邵恵公宇文颢的第三子。幼年时期的宇文护便气度非凡,志向远大。深受他的祖父的喜爱,认为他将来一定会有大作为,对他期望颇高。宇文护十九岁的时候,帮助他的叔父宇文泰管理家业,宇文护当时虽然年轻,但却帮助宇文泰将家业打理的井井有条,深得宇文泰的赞赏,认为这个侄子很像自己,并非凡子。

东征西讨

永煕三年,宇文护被封为都督,跟随宇文泰一起征讨候莫陈悦,并将其击败。后来又跟随宇文泰四处征战,骁勇善战的宇文护又立下多次大功:生擒窦泰、收复弘农郡,攻占沙夗,无往不利。西魏恭帝元年,宇文护用兵如神,南征江陵时,他率轻骑为先锋,先发制人,又派副将逐一占领江陵附近的城镇,大军直逼江陵城下,江陵城的守军惊慌无措,溃不成军,宇文护又因此战立功,得到嘉奖。宇文护拿的就是人生赢家的剧本,一路打怪升级,从都督到征虏将军再到骠骑大将,深得宇文泰的器重。后来宇文泰病重,临终前将自己年幼的儿子托付给宇文护,并且将权力也都交给了宇文护,由此宇文护有了更强大的势力。

化家为国

安葬完叔父宇文泰之后,宇文护觉得自己应当再进一步,于是便派人对当时的皇帝西魏恭帝说,我宇文家乃是天命所归,你不要在霸占着皇帝的位置了。当时的宇文护已经是权倾朝野,西魏恭帝哪里敢反抗。于是西魏恭帝三年,恭帝拓拔廓被迫禅位与宇文泰的儿子宇文觉,次年,宇文觉建国北周,自称周天王,史称孝闵帝,封他的堂兄宇文护为晋国公,食邑一万户,官拜大司马。客观而言,宇文护为北周的确是立下了汗马功劳,而此时位高权重的宇文护锋芒太盛,最终惹来了不少忌惮和猜疑。

诛杀异己

孝闵帝元年,对宇文护不满许久的大将军独孤信、赵贵等人,想要密谋杀掉宇文护,但却被宇文护察觉,宇文护趁其上朝之时,一举将其捉拿,并将参与者一并处死。不久之后,宇文护再次升迁,官至大冢宰,这个官职其实和大家熟知的尚书是一个级别,就是叫法不同而已。再次升官的宇文护又惹来了另一拨人的不满,那就是当时的司会李植、军司马孙恒等人。他们见宇文护已经开始执掌朝政,担心受到宇文护的打压和排挤,就秘密的在孝闵帝耳边说宇文护的坏话,孝闵帝也早就对宇文护产生了猜忌。宇文护知道之后,将李植和孙恒都打发的远远的,这更引起了孝闵帝的不满。

鸠杀二帝

孝闵帝便伙同几名大臣在宴会上想要杀了宇文护,但有人向宇文护告密,宇文护深思之后,决定废黜孝闵帝,迎立宇文泰的另一个儿子宇文毓为帝。群臣也不敢置喙,于是不久之后孝闵帝就被杀了,而宇文毓被立为新帝,史称北周明帝。

明帝宇文毓见解不凡,而且聪慧过人,宇文护害怕明帝会妨碍他,便再起杀心。宇文护买通了一个厨子,悄悄在明帝的饭食里下了毒,明帝不察,中毒卧病而死。至此宇文护成功拿下了北周皇帝“双杀”。宇文护明明已经权倾朝野,还是没有自己称帝,他又把宇文泰的第四子宇文邕找来了,赶鸭子上架,非得让他当皇帝。而这次宇文护可算是碰到了硬茬子。

命丧宫廷

宇文护本身把持朝政已经让新皇帝宇文邕十分不满,再加上宇文护不知约束手下,使得百姓受到残害,更加让宇文邕愤怒。于是便谋划想要杀掉宇文护。天和七年宇文邕带领宇文护去拜见皇太后,并让宇文护向皇太后朗读《酒诰》,宇文邕在背后趁机打倒了宇文护,宇文邕命令太监何泉砍死宇文护,何泉害怕,一击之后却没有伤到宇文护,这时预先藏在室内的卫王宇文直冲出来将其杀死。一代权臣命丧于此,不得善终。

“护寡于学术,昵近群小,威福在己,征伐自出。有人臣无君之心,为人主不堪之事。忠孝大节也,违之而不疑;废弑至逆也,行之而无悔。终于身首横分,妻孥为戮,不亦宜乎。”——《周书》

宇文护的一生真是起起落落,转变得太快,年少时征战四方、开疆扩土,后受命托孤、辅佐幼帝、成为肱股之臣,欲把持朝政、弑君杀弟、铲除异己,终是树大招风,身首异处,虽然没能善始善终,但做臣子到了这个份上也是很厉害了。

看完了历史上宇文护的传奇一生,你感觉和《独孤天下》中的宇文护是不是有很大不同呢?欢迎下方留言,我会第一时间和你一起探讨,喜欢的可以点赞、关注噢!

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