怎样备好一堂课？小学数学教师怎样上好一节常态课？
- 2023-05-02 12:59:19
大家好，今天来为大家分享怎样备好一堂课的一些知识点，和小学数学教师怎样上好一节常态课的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
小学数学教师怎样上好一节常态课
小学数学老师要想上好一节课要认真备课、写教案，除了备教材也要备学生，课前准备好教具，这样才能把一堂常态课上的好。
怎么上网课好
你好，非常高兴回答你这个问题。
作为一名教师，这段时间我也每天在关注我的学生们上网课的情况。每天在群里布置，收取，批改作业，并在群里以视频的形式解答他们的疑问。现在，我谈谈我的想法，与你探讨。
第一，要上好网课，孩子首先得在思想上重视起来。要知道，等疫情过后，他们正式返回校园上课后，由于时间紧，内容多，老师肯定会加快教学的进度和节奏。所以，当前孩子的网上课程学习一定要跟上。孩子一定要明确上网课的必要性和重要性。
只有思想上引起足够的重视了，行动上才会积极配合。
第二，要注意提高学习的专注度。
我们需要营造一个安静的环境，良好的学习氛围，拿出积极端正的学习姿态。
我们需要一个固定的听网课，做作业的场所，或是书房，或是孩子自己的卧室。一张干净整洁的书桌，必要的学习用品，用来上网课的基本设备等。
上课之前，把书桌上与学习无关的，可能会干扰，转移学习注意力的物品清理干净。
有些孩子可能就会随机找个地方，如随随便便靠在沙发上听课，甚至有的孩子会直接躺在床上听课。这些懒洋洋的姿势，就体现了思想上的涣散，也就难以取得良好的学习效果了。
上课时，要关上房间门，避免受外界因素的干扰，最好是戴上耳机，然后端端正正地坐在书桌前听课。
第三，做好上网课前的准备工作。
让孩子结合自己的实际和网课的安排，制定一个作息时间表，这个作息时间表里还要包含课程表，最好还要有每天的目标达成情况统计表。
认真梳理一下每门科目上网课使用的平台(软件)，上课时间，二维码等，在课程表中清晰地标明。
每次上网课前，要提前做好准备工作，如上厕所，喝水，按时吃完饭等；整理一下书桌，打开平台测试一下，看看摄像头，麦克风等能否正常使用；准备好课本，笔记本，草稿本，笔等学习用品。不要等老师的课已经开始了，这边却遇到了这样或那样的问题，而手忙脚乱，跟不上老师的节奏，自然也不能获得好的学习效果。
第四，这点很重要，要做好预习，听课，复习，作业这四个环节。
预习可以让我们提前知道哪些是自己很容易就能学会的，哪些是自己的难点，哪些地方自己还有疑问。这样带着问题去听课，效果会大大提高。
听课时，我们要眼，耳，手，脑并用。既要认真看着屏幕上老师的板书，耳朵也要及时捕捉老师说的每句话，同时还要勤动手，善于做笔记，及时把老师讲解的重点内容，及自己不懂的问题记下来。当然，在这个过程中，我们的大脑应该一直是处于积极思考的状态，思维要跟上老师的节奏的。
上完课，稍作休息后，趁热打铁，把当天听课的内容对照课本和笔记本复习一遍，并及时把自己不懂的地方，到群里面，向老师或同学请教。有些孩子不重视复习，认为复习是浪费时间，每次听完课就急急忙忙地去做作业。其实这是错误的。根据人的大脑的规律，学过的知识，越是尽早复习，就越不容易遗忘，越容易被理解。复习是一个消化吸收，加深理解的过程。这个环节做好了，我们再去做作业就会顺利很多，速度和正确率都会提高很多，实际上是事半功倍的。
特别是直播授课时，老师所讲的知识都是比较精炼的，一节课的授课时间比学校课堂上课时间都要短。所以，大家课后一定要及时复习体会，再进行巩固练习。
复习过后，我们要及时完成作业，及时发到群里，让老师及时批阅。老师批阅后，我们也要及时查看作业，认真对待错题，分析原因，对照课本和笔记，查漏补缺。
最后，还要注意保护我们的身体。
老师讲完下课后，我们要站起来走动走动，喝喝水，做一做眼保健操，到阳台上眺望一下远方，呼吸一下新鲜空气等。总之，要注意劳逸结合。
好啦，以上就是我的几点看法，希望能对你有所帮助。祝愿我们的孩子都取得良好的成绩!
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什么样的课才是好课，怎样上出好课
怎样的课算是好课，这个问题提得比较专业，关注课堂这么多年？我觉得好的课堂应该具备以下这几点:
一、有温度
一节好的课堂不是死气沉沉，而是老师充满激情，学生课堂热情高涨。师生、生生互动，充满生机。这就需要老师个人先把自己的情绪调动起来，如果愁眉苦脸地去上课，显然这种情绪是调动不起来的，学生上课也紧张，这样的课是没有温度的。
二、有高度
学生掌握教材内容这是基本要求，更重要的是要培养学生的高阶思维，让学生能够掌握课本基本内容的同时，又要有思维的纵向提升，培养学生课堂思维习惯，真正让学生会思考，会学习。
三、有宽度
丰富课堂内容，丰富教材内容，是老师在备课过程中需要特别关注的，要把教材上厚，要让学生在教材内容的学习之外有所新的收获，为什么有的老师讲着讲着没东西可讲，而有的老师讲得时间都不够用，这就是看备课备得充分不充分，有没有宽度。
四、有深度
一节课要有深度，不是老师讲完课文内容就完事了，要深挖教材，了解教材内容背后的东西，这种背后的东西会让学生带着疑问来上课，带着思考来上课。
五、有梯度
前后知识的关系，在课堂上要体现，课堂知识不是独立的，需要建立与以前，与课外知识的联系，让课上得有层次。
我感觉，一个好课堂就是一个好老师带着一帮好孩子上着一堂好内容。
我的回答您还满意吗？谢谢！
教师集备课要备什么内容
我快要实习了，是去小学的。备课是必不可少的，一节课可是有很多东西要准备，就像我的老师所说，备课时不仅要备教材，备学生，连什么时候说什么话都要准备。当然，就是准备好了还有随机应变，随时改变进度和内容。
网课与实体课哪个好
请让我来回答您提出的问题。
我认为实体课好。并对二者的分析如下：
第一，可以这么说“实体课”是人类自从有了学校就开始实行的一种教学方式。老师讲，学生听，两者都在同一间教室里，面对面，零距离接触，互动起来非常方便。老师提问，学生举手回答，每个学生的课堂表现及学习效果老师也容易掌握。并且对于有问题学生的提问，老师在分别讲解的同时，其他同学也能听一听，学一学，因为有些学生提出的问题都是具有代表性和普遍性的，这样以来，一个学生提问，多个学生受益。并且“实体课”自古至今也没有人提出过什么异议，大家都是这么走过来的。
第二，网课的出现也是在互联网的出现以后才出现的。其实在网课诞生之前，曾经有过一段时间的“函授”热，所谓函授，就是以信函的方式进行授课，比如曾经有过的某某函授大学、函授书法美术班等等。就目前的网课来说，它和函授课一样，都是时代的产物。一开始网课的出现，都是一些学校以外的辅导机构或教育组织首先做起来的，实际上它是实体课的一种补充，它们一般都是以盈利为目的的。
话说到这里就不得不说说目前正在进行中的网络课了。这段时间的网络课可以说是举国上下，甚至世界上许多疫情严重的国家都在实行的学生上学模式了，其实这也是没有办法的办法。我们这些活在当今社会的人都应该庆幸今天科技的高速发展，因为有了高科技，有了先进的互联网络，我们的学生才能做到“停课不停学”，要不然这次“最长寒假”，真的就成为寒假了。
第三，不管怎么说是因为有了网课我们今天这些只能呆在家里的学生仍然有课上，在学习上面不会受太大的影响。从某种意义上讲，这次大规模的网络课实践，也是孩子们的一次大的考验和人生积累，对学生的成长是有一定的帮助和教育意义的。因为必定同学们经历过这样的特珠时期，并且这种特殊时期也是中国历史乃至整个世界历史上绝无仅有的一次。这也就是人们常说的人在磨难中锻炼，成长的会更快。
虽然说实体课好，但我们这次仍然要“感谢网络”，因为有了它，我们的学生才有了救。
以上是我的回答。谢谢！
关于怎样备好一堂课，小学数学教师怎样上好一节常态课的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
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