读史使人明智(读书使人明理,读史使人明智的理解)

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历史对于人们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事，不至于重蹈前人的覆辙。如果一个人历史读得多了，知道成与败的事情就多了，在实际生活中和没读过历史的人相比，他的成功与失败几率就会不同程度增大与减小，所以说读史使人明智。

读书破万卷，把书中义理都吸收为己用，借镜古今哲人的思想及智慧结晶，除了修养品格，知书识礼，更重要的是可以明白事理，成为知识渊博的贤明之士。

以史为鉴，可知兴替，自能汲取历史教训，在进行决策的过程中，懂得权衡轻重，作出明智的抉择，此所以说：读史使人明智也。

读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

这是弗兰西斯.培根（英国哲学家、作家和科学家）倡导的。

英国大哲学家培根有句名言：读书使人明智。历史往往有惊人的相似性，经常让人会觉得很多事情如出一辙，可以作为前车之鉴。

像大战略家凯撒，拿破仑，都非常喜欢读书。

拿破仑学生时代就读了很多书。后来无论到埃及，还是意大利，总是带着书，有空就读书。所以他保持着清醒明智。当然读书要用心，注意结合实际，学以致用，能收到比较好的效果。

“读史使人明智”

意思：读史可以看到别人的正确与错误，从而使自己面对同样或类似的事件时，做出正确的判断，从而起到使人明智。

这是英国哲学家佛朗西斯·培根说的话。

原话：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

译文：读历史可以使人通达事理，有远见；读诗歌使人聪慧灵秀；学习数学可以使人周到缜密；自然哲学可以使人透彻深入；伦理学可以使人不随便，不轻浮；学习逻辑修辞可以使人善于说辞辩论。

出自《论学问》，文章分析了学习的主要的目的，不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。

《论学问》的语言有气度并颇有说服力，结构简练而紧凑，向读者揭示了培根对学习的自然客观态度。

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