七年级下生物做题时怎么判断体循环还是肺循环

1、七年级下生物做题时怎么判断体循环还是肺循环？了解血液循环的概念。

2、掌握体循环，肺循环的途径，血液成分的变化及其意义。

3、过程与方法：通过学习血液循环的途径，培养学生的观察能力及归纳，总结的思维能力。

4、通过分析血液循环的血液成分变化，培养学生的分析思维能力。

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