高二英语必修五,第四单元单词

1、高二英语必修五,第四单元单词？高二英语必修五Unit4单词journalist['d??:n?list]n.记者involve[in'v?lv]vt.牵涉；包含editor['edit?]n.编者，编辑photograph['f?ut?ɡrɑ:f]n.照片photographer[f?'tɑ:gr?f?r]n.摄影师photography[f?'tɑ:gr?fi]n.摄影unforgettable['?nf?'get?bl]a.难忘的assignment[?'sainm?nt]n.分配；任务delighted[di'laitid]a.高兴的，快乐的admirable['?dm?r?bl]a.令人钦佩的unusual[?n'ju:?l]a.不平常的，异常的assist[?'sist]v.协助，帮助assistant[?'sist?nt]n.助手，助理submit[s?b'mit]v.提交，提出；使服从profession[pr?'fe??n]n.职业professional[pr?'fe??n?l]a.专业的；职业的colleague['k?li:ɡ]n.同事eager['i:g?]a.渴望的concentrate['kɑ:ns?ntreit]v.集中concentrateon['kɑ:ns?ntreit?n]集中精力于amateur['?m?t?]n.业余爱好者；外行update[?p'deit]vt.更新acquire[?'kwai?]vt.取得，获得；学到assess[?'ses]vt.评定；估价inform[in'f?:m]vt.通知，告知deadline['dedlain]n.最后期限，截止日期interviewee[,int?vju:'i:]n.被面试者；被访问者meanwhile['mi:nwail]adv.同时dependon[di'pend?n]依赖，依靠case[keis]n.情况；实例accuse[?'kju:z]vt.指控，控告；指责accuse...of[?'kju:z?v]谴责，控告accusation[,?kju:'zei??n]n.控告，指控deliberately[di'lib?r?tli]adv.故意地soasto(dosth)[s?u?ztu(du:'s?mθi?)]为了(做)deny[di'nai]v.否定，否认sceptical['skeptik?l]a.怀疑的guilty['ɡilti]a.有罪的；内疚的dilemma[di'lem?]n.困境；进退两难demand[di'mɑ:nd]v.需要；要求demanding[di'mɑ:ndi?]a.苛求的，要求高的publish['p?bli?]v.出版，发行scoop[sku:p]n.勺子section['sek??n]n.部分；切片concise[k?n'sais]a.简明的，简洁的imaginative[i'm??in?tiv]a.富于想像的technical['teknik?l]a.技术的technically['teknikli]adv.技术上；严格根据法律thorough['θ?r?]a.彻底的gifted['giftid]a.有天赋的；有才华的idiomatic[,idi?'m?tik]a.惯用的；通顺的housewife['hauswaif]n.家庭主妇crime[kraim]n.罪行，犯罪edition[i'di??n]n.版本ahead...of[?'hed?v]在…之前department[di'pɑ:tm?nt]n.部，部门accurate['?kj?r?t]a.精确的，准确无误的senior['si:nj?]a.高级的；年长的polish['p?uli?]v.擦(鞋)，刷(鞋)chief[t?i:f]a.主要的approve[?'pru:v]v.批准；赞成process['pr?uses]n.过程negative['neg?tiv]a.消极的；否定的appointment[?'p?intm?nt]n.约会；约定；任命扩展一般过去时的定义一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

2、常与过去时间yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when–clause,inthepast连用。

3、一般过去时的应用(1)表示过去某时所发生的动作或存在的状态。

4、(2)表示过去经常或反复发生的动作。

5、常接时间副词often,usually,always,sometimes,everyday/week。

6、一般过去时对谓语动词的要求一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。

7、动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆。

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