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如何选拔人才?有人说高考是选拔人才的最好方式,你怎么看?

  • 2023-05-02 12:50:36

如何选拔人才?有人说高考是选拔人才的最好方式,你怎么看?

其实如何选拔人才的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解有人说高考是选拔人才的最好方式,你怎么看,因此呢,今天小编就来为大家分享如何选拔人才的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 宰相管仲的是如何选拔人才的
  2. 高考是选拔人才唯一途径吗你认为还可以用种哪方式代替
  3. 有人说高考是选拔人才的最好方式,你怎么看
  4. 企业怎样选人才
  5. 人才选拔考试考什么

宰相管仲的是如何选拔人才的

创业过程中,两种人的作用最为重要,一是明主,二是良弼。就像人必须有两足一样,创业若没有明主与良弼的结合,则鲜有成功者。周文王父子不得姜尚,难败殷商;齐桓公不得管仲,难霸诸侯;齐威王不得邹忌、孙膑,也难振国威;刘邦没有张良、萧何,又如何能一统天下?宰相之责,乃是率领百官,总理国政。直到今天,全世界各国的政治体制或者有异,但是在国家领导人的搭配上,仍然遵循着由最高政治领袖和国务总理人才两相搭配的格局。作为一代名相,管仲之所以能够帮助齐桓公成为春秋五霸之首,“会用人”应该是非常关键的原因。管仲用人的优点,突出的体现在以下几个方面:●为政之要,在得人才管仲非常重视人才。“夫争天下者,必先争人。明大数者,得人,审小计者,失人。得天下之众者王,得其半者霸。是故圣王卑礼以天下之贤而任之,均分以钓天下之众而臣之。”(《管子·霸言》)在这里,管仲把王、霸的成功的原因归结为得人。并且,管仲特别强调,要想成为“圣王”,还必须“卑礼”以待天下贤才。管仲还把王的职责明确化:“明主之举事也,任圣人之虑,用众人之力,而不自与焉。故事成而福生。乱主自智也,而不因圣人之虑,矜奋自功,而不因众人之力;专用己,而不听正谏。故事败而祸生。故日‘伐矜好专,举事之祸也’。”(《管子·形势解》)管仲通过对比明主和乱主的异同,强调明主的职责就是要用众人之才,而不是“伐矜好专”。靠一己之才肯定是治理不好国家的。管子认为君王的用人方针和路线,是人才工作的决定因素,是国家用人的总纲,所以这个路线有误,国家就要乱,因此,君王在用人原则方面是不能犯错误的。“凡私之所起,必生于主。夫上好本,则端正之士在前;上好利,则毁誉之士在侧”。(《管子·七臣七主》)管子进一步把君王在用人问题上的失误会造成什么样的严重后果指出来了:“闻贤而不举,殆;闻善而不索,殆;见能而不使,殆;亲人而不固,殆;同谋而离,殆;危人而不能(罢),殆;废人而复起,殆……”。(《管子·法法》)在这里,管仲列举了用人方面常犯的几种错误,这些错误可谓详尽矣!闻贤而不举和闻善而不索是不能用访贤和举荐贤才,见能而不使是不能用才,亲人而不固是用人无法信任,同谋而离是不能志同道合,危人而不能罢是亲近小人,废人而复起是为自己种下祸患,无一不是用人的误区。千百年来,《管子》之所以能为如此之多的人称道,是因为它所阐述的道理太深刻了。齐桓公的一生,戏剧般的为管仲的这些精妙的论述做了一个很好的注解。齐桓公执政初期,重用管仲等贤才,国家大治,“九合诸侯,一匡天下”,到晚年不听管仲的劝告,用了身边的小人,结果祸起萧墙,死了尸体发臭都不能得到安葬。●因才施用人才的能力有差异,在任用方面也就要根据各自的特点,安排他们做最适合自己的工作,这就叫因才施用。因才施用的原则看似简单,可是从古到今,就很少有人能够真正做到。管仲在向齐桓公推荐五杰时,就曾经说:“升降揖逊,进退闲习,辩辞之刚柔,臣不如隰朋;请立为大司行。垦草莱,辟土地,聚粟众多,尽地之利,臣不如宁戚;请立为大司田。平原广牧,车不结辙,士不旋蹬,鼓之而三军之士,视死如归,臣不如王子成甫;请立为大司马。决狱执中,不杀无辜,不诬无罪,臣不如宾须无;请立为大司理。犯君颜色,进谏必忠,不避死亡,不挠富贵,臣不如东郭牙;请立为大谏之官。君若欲治国强兵,则五子者存矣。若欲霸王,臣虽不才,强成君命,以效区区。”管仲用五杰就是根据他们各自的长处,进行委任。后来,在选择外交人才的时候,管仲再次体现了这种原则:“隰朋聪明捷给,可令为东国;宾胥无坚强以良,可以为西土。卫国之教,危傅以利。公子开方之为人也,慧以给,不能久而乐始,可游于卫。鲁邑之教,好迩而训于乱,季友之为人也,恭以精,博于礼,多小信,可游于鲁。楚国之教,七文以利,不好立大义,而好立小信,蒙孙博于教,而巧于辞,不好立大义,而好结小信,可游于楚。”管仲既看到了各种人才的特征,又洞悉各个国家的特点,然后根据这些差异,进行权衡,量才使用,这种经验是非常宝贵的。就是对自己的知交鲍叔牙,管仲也能做到坚持因才施用的原则,鲍叔牙为人正直刚正,不适应做宰辅之臣,但适合做个谏臣,所以齐桓公想立鲍叔牙为相,继承管仲的时候,管仲就明确反对。●对机枢人才的重视一个国家,能否治好,总理天下的机枢人才极为重要。对此,管仲一再强调。机枢人才包括宰相以及由宰相领头的一班“中央人才”。“制令之布于民也,必由中央之人。中央之人以缓为急,急可以取威;以急为缓,缓可以惠民。威惠迁于下,则为人上者危矣”(《管子·君臣下》)。“中央之人”在政策制定,法律法规的推行以及国家的“人财物”调配方面具有重要的决定作用,所以管仲认为对这一类人一定要谨慎选用。管仲对于良弼之才的作用,有很好的论述:“凡人君之所尊安者,贤佐也。佐贤则君安、国安、民治,无佐则君卑、国危、民乱。故日:‘备长在乎任贤’。”(《管予·版法解》)而且管仲还规范化了选拔良弼之才的标准:“立常行政,能服信乎?中和慎敬,能日新乎?正衡一静,能守慎乎?废私立公,能举人乎?监政官民,能后其身乎?”这五项标准极为精辟,他要求良弼一定要德行高尚,能为众人信服,这是良弼统帅百官的基础,而且做事要稳重、平和、中正,要能用人,要能为国家做好人才储备,保持人才和政策的连贯性。●重德管子对人才的品德非常重视,他提出“为主而贼,为父母而暴,为臣下而不忠,为子妇而不孝,四者,人之大失也。大失在身,虽有小善,不得为贤。”(《管子·形势解》)这可以说是最早的将德摆在才之前的论述。管子对于德行不好的人,一锤否定。而对于道德高尚的人,则比较宽容:“为主而惠,为父母而慈,为臣下而忠,为子妇而孝,四者,人之高行也,虽有小过,不为不肖。”(同上)管子认为,在用人方面的过失,最大的就是没有根据德来任命人才“德厚而位卑者,谓之过;德薄而位尊者,谓之失。”(《管子·立政》)●重考核,慎选拔考核人才,慎重使用,是用人得当的关键,所以管仲说:“君之所慎者四:一日大德不至仁,不可以授柄;二日见贤不能让,不可与尊位;三日罚避亲贵,不可以使主兵;四日不好本事,不务地利而轻赋敛;不可与都邑。”(《管子·立政》)作为法家的代表人物,管仲在选拔人才方面,极为严谨,他提出“矜物之人,无大士焉”,“凡论人有而违古者,无高士焉”,“易其功者,无智士焉”,“德行未成于身而违古者,卑人也”,“事无资,遇士而简其业者,愚士也”,“钓名之人,无贤士也”。这些为后来的人才测评学的发展,起到了重要的启迪作用。诸葛亮、刘劭等人都曾从《管子》中吸取分辨人才的智慧。

高考是选拔人才唯一途径吗你认为还可以用种哪方式代替

1978年恢复高考后,高考成为公平性选拔人才的重要方式。570万学子走向考场,参与荒废10年的高考考场。

1986年中国经济走向快车道,改革开放的思潮前所未有的高涨。发展才是硬道理,抓住??的年代,知识、科技、教育也得到史无前例的挑战。人才价值判断出现新的尺度。

2006年研究生考试开始出现快速增长,2007年公务员考试规范化,选拔人才的途径多了起来。高职、本科、教师资格证,律师资格证,公务员、研究生、博士等,多种途径、多通道、专业性选拔人才方式,给了人们更多公平性竞争和选择。随着全国大学扩招和大学的增多,大学本科毕业竞争力、就业率及平均年薪酬甚至低于高职技术学生。大学本科教育开始走下神坛,成为高等、普及教育。

2019年,高考开始向科学方向发展,出现两次考试的制度。一考定终身的制度开始松动,大学本科直接成才率的降低,也降低了人们对高考的期望值。

有人说高考是选拔人才的最好方式,你怎么看

高考是选拔人才的一种形式。

实践是选拔人才的最好课堂。

高考是对青年学生学习成绩的一次检验。是对青年学生进入高等学府的一次筛选。

完成学业走向社会,走向各行各业,能否成为人才还要经过实践的检验。还要经过社会大熔炉的冶炼。

有人说大学毕业还不能叫人才,应该叫人坯。就像砖坯一样,是需要烧制的。

人才是从实践中走来的。有些虽末进过大学门,但他们成为了各行各业共认的人才。所以,高考不仅仅是选拔人才的唯一方式,也不是造就人才的唯一途经。

三十六行,行行出状元。

无论教育家,美术家,音乐家,歌唱家,艺术家,工程师以及大国工匠。都是从实践中走来。

企业怎样选人才

作为一个创业型的中小企业的领导者,他们深知创业之艰辛,道路之曲折。他们深知“选对人"比“做对事”更重要,他们会谨慎地选择每一个人才。因为,只有优秀的人才能担当大任。所以,企业在选择人才的时候还要看看他是不是具备下列条件:

首先,要看这个人是否有足够的"忠诚度",如果没有,就算人品再好,再具有团队精神,也不会与企业长期发展。

其次,要看这个人所具备的能力与实力,看他能为企业做些什么。

唐太宗曾让封德彝举荐有才能的人给他,可是到最后他一个人也没有推荐。太宗很生气地问他原因,他告诉太宗说:“当今之世,没有杰出的人才"。唐太宗斥责道:"用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?”

同样的道理,每个人都有他的长处与优点,我们应该担心的是我们不能发现他们的优点,而不是去怪罪他们没有才华。

当然,在选择人才的时候,最好能德才兼备,如果二者取其一,那么德是关键,其次是才。总的原则是:德才兼备破格使用;有德无才培养使用;有才无德坚决不用。另外,所选人才还应具备共同的理想和价值观,否则恐怕不能同甘共苦。

总之,选择人才,最主要的因素就是人。因为,有什么样的人才就有什么样的企业。

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人才选拔考试考什么

会涉及到人才选拔,说明已经在公司的培养资源池里面。公司将倾斜资源进行人员的培养,针对人才的选拔更多需要体现公平与公正,而考试是相对比较公平和公正的一种方式。

一般这种人才选拔会先把工作绩效都较好的人员纳入,而如何更好的区分这些人的深层素质,直白的说如何辨别这些人是否有比较持久的发展潜力,就可以通过考试+述职等方式结合评估。

一般这种人才选拔的考试都会比较综合,有公司的企业文化题(了解对公司的认可度以及了解度,别已经刚培养好人就跑了),企业的业务题(了解对公司产品的掌握情况,并看是否有其他优化建议等),管理素养,团队配合素养,抗压能力,沟通能力等等。

会综合全面的去考究一个人的底层动机素养,这些才是长久发展的源动力。

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