英语教学游戏 有没有什么适合初一初二的学生玩的英语课堂游戏
- 2023-05-01 21:58:45
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下英语教学游戏的问题，以及和有没有什么适合初一初二的学生玩的英语课堂游戏的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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有没有什么适合初一初二的学生玩的英语课堂游戏
答：可以把单词制作成单词卡，然后让学生读出单词，之后一个同学蒙住眼睛，你把单词卡藏了，让这个同学找，其他同学读这个单词，根据这个同学离卡片的远近来调节自己读单词的声音大小，远了声音变小，近了变大。这个游戏有点费时间，但是效果挺好，一堂下来，你要求记的单词肯定全会了。
幼儿园小班英语课可以玩什么游戏
你好！推荐2个比较好玩的英语游戏：
一、游戏名称:schoolbag里的秘密
·游戏目的：复习单词：penrulerpencil-boxrubberpencil-sharpenerpencilbook
·材料准备:文具用品
·游戏玩法:1、先由老师提问:Guessguessguess，what’sintheschoolbag?分别请孩子来摸，回答正确后，这个孩子便成为提问者。
2、由幼儿（提问者）自选同伴进行问答游戏。
3、幼儿互相交换角色，游戏反复进行。
二、游戏名称：击鼓传花
·游戏目的：巩固练习Song《I’mLily》。
·材料准备：小鼓、花
·玩法：1、教师背对幼儿敲鼓，幼儿传花，鼓停，花在谁的手上，谁就站起来自我介绍，“I’m...I’magirl(boy)I’msix(seven)Ilike...
2、说对的幼儿敲鼓，说错的幼儿罚唱歌。
3、游戏反复进行。
英语课堂热身游戏
1.Wordchaingame:Studentsformacircleandonestudentsaysaword.Thenextstudentmustsayawordthatstartswiththelastletterofthepreviousword.Forexample,ifthefirstwordis"cat,"thenextwordcouldbe"turtle."
2.Hotpotato:Studentspassaballorotherobjectaroundthecirclewhilemusicplays.Whenthemusicstops,thestudentholdingtheballmustansweraquestionordoatask.
3.Simonsays:Theteachergivescommands,butstudentsmustonlyfollowiftheteacherstartsthecommandwith"Simonsays."Forexample,"Simonsaystouchyournose."
4.Alphabetgame:Studentstaketurnssayingawordthatstartswiththenextletterofthealphabet.Forexample,ifthefirstwordis"apple,"thenextwordcouldbe"basket."
5.Celebrityheads:Studentswritethenameofafamouspersononapost-itnoteandstickitontheirforehead.Theythenhavetoaskyes/noquestionstotryandfigureoutwhotheyare.您需要更明确地告诉我您需要什么方面的帮助。
好用的英语教学游戏摘抄 王小庆
1、狼来了
学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。
2、捉小虾
让学生围成一个圈。给每一些同学身上贴上英文字母当石头，还有些同学身上贴上单词当小虾。在让一些同学当小鱼，当鱼浸入池塘时，当小虾的同学要根据自己单词的首字母找到对应的石头，防止被抓，被抓后进行角色互换
关于幼儿英语教学中的小游戏
1.闪卡游戏（将卡片藏在身后，忽然闪现，让小朋友猜是什么单词，JUSTLIKE:WHATISTHIS?小朋友:APPLE）2.拍卡游戏(将字母或名词做成卡片，每个小朋友都拍打卡片，并读出所拍打卡片的名字)3.示范性游戏(故事性的英文游戏，可以让小朋友实际演练，各自扮演不同的角色，这样可以加深小朋友对故事的印象性)4.队课堂表现好的小朋友，可给予STICKER的奖励，具有一定的刺激行作用5.自己做动作，让小朋友猜你表演的什么，（如做STANDUP,SITDOWM,COMEHERE,GOBACK）6.大小声游戏，你读时大声，小朋友就读小声点，你小声，小朋友就大声的读出来之一：大家初次见面，需要认识和沟通时，设置一个小游戏游戏程序：1.按高矮个分两队，其中高个子一队的人多些2.人少的围成一个内圈，人多的围成一个外圈，形成面对面的阵势3.开始的口令一下，要求所有学生顺时针开始转圈4.停的口令一下，要求所有的学生开始用规定的英语介绍，即外圈的学生问他/她对面的学生：Hello,what’syourname?被问着回答：I’m…，what’syourname?5.如此进行下去。游戏场地：空间大的教室，最好没有桌椅板凳（或者桌椅板凳放在教室四周，中间形成一个空场地）或者是操场活动进程：开始时时间间隔要长一些，给他们留足够的时间去提问，随后口令越来越快。活动目的：1.让学生在短时间里熟识起来2.让在玩中，练习简单的英语之二：回顾字母歌，规范字母的发音及书写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZNowyouknowyourABCEverybodysaywithme活动场地：一般教室活动目的：1.通过简单的字母歌，加强英语的学习2.找出学生起步点的差异之三：感受疯狂英语的手势，点到为止|eu|的发音练习：Iknow,youknow.IknowthatyouknowthatIknow.大小声练习，快慢速练习|ai|的发音练习：引出歌曲FlyflyflyyourkiteHighinthesky
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